Comunicado de la Plataforma Profesional de las Artes Escénicas y Musicales
La Plataforma Profesional de las Artes Escénicas y la Música celebra que este
Proyecto de Ley de Enseñanzas Artísticas complete una etapa más en el Congreso
de los Diputados hasta, como esperamos, su aprobación definitiva, a la vuelta de su paso
por el Senado.
Este proyecto legislativo viene a solucionar problemas que se han perpetuado en el
tiempo con la connivencia de todos los partidos que han ocupado responsabilidades de
gobierno o han facilitado investiduras. Hablamos de unas carencias estructurales del
sector cuya necesidad de afrontar se recogía en las recomendaciones del Estatuto del
Artista, y por las que hemos trabajado para su inclusión en la ley:
- Aproximar las escuelas y conservatorios superiores al ámbito universitario.
- Simultanear la práctica docente con carreras artísticas activas.
- Incorporar perfiles técnicos y artísticos al Catálogo Nacional de Estándares de
Competencia Profesional, que abre la puerta a que los artistas puedan acreditar
competencias como el resto trabajadores. - Completar la pieza que falta en el sistema educativo, permitiendo el desarrollo del
nivel MECES 1 en las enseñanzas profesionales de música y danza. - La apertura al desarrollo de enseñanzas profesionales en otras disciplinas
artísticas (iluminación, magia, circo, teatro de títeres y objetos…), así como de
itinerarios formativos en el ámbito de la formación para el empleo. - Abrir la puerta a que las enseñanzas artísticas tengan las mismas pasarelas
formativas, tan importantes para la transición profesional, y que ya se disfrutan en
otras disciplinas como por ejemplo las Enseñanzas Deportivas. - Reconocer la equivalencia a todos los efectos de las titulaciones de danza,
anteriores a la LOGSE.
Nos hubiera gustado que las artes circenses hubieran sido reconocidas como
enseñanzas de nivel universitario, situándolas al nivel de los países de nuestro
entorno, tal y como se ha hecho con la Escritura Creativa.
A pesar de todo, este proyecto normativo avanza en aspectos fundamentales, como
la convergencia europea, la eliminación de agravios comparativos y la normalización
de las enseñanzas artísticas en el sistema educativo.
También somos conscientes de que tras su aprobación estaremos en la casilla de salida
de posteriores desarrollos legislativos, en los que el sector profesional al que
representamos tendrá que seguir trabajando, y para los que nos hubiera gustado un
calendario de desarrollo.
Esta ley abunda en un objetivo estratégico del sector profesional de las artes
escénicas y de la música de nuestro país: que nuestros/as artistas tengan las
mismas oportunidades que el resto de los/as trabajadores de otros sectores, no más,
pero tampoco menos.